記述問題　答え方の基本

この内容の詳しい解説書「国語のテスト　答えのつくりかた」を、BOOTHのショップにて販売しています。

• 答え方の基本
• 解き方の基本
• 説明的文章の考え方
• 文学的文章の考え方
• 古文・漢文の基本

など、三年間で学習する内容をもとに、定期テスト・総合テスト・高校入試等に対応する参考書です。

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「抜き出し書きなさい」「書き抜きなさい」……文章中の言葉をそのまま書き写す。

• 「○○に入る語を抜き出し書きなさい」＝一単語で答える。
• 「○○にあたる言葉（語句）を抜き出し書きなさい」＝一語かそれ以上で答える。
• 「○○にあたる部分（表現）を抜き出し書きなさい」＝比較的に長い場合が多い。

「文章中の言葉を使って書きなさい」

……ほとんど文章中から抜き出して、ちょっとだけ直すとよいことが多い。

問題文：気が短く、弱い者には涙もろい。父はそんな性格だ。

　問　：「父」はどんな性格か。文章中の言葉を使って書きなさい。

　答　：気が短く、弱い者には優しく、涙もろい性格。

• 「書きなさい」「まとめなさい」……文章中の言葉を書きうつすだけでは正解にならない。文末などを自分で書き直す。
• 「□□と△△の二語を使って書きなさい。」……必ず指定された語を答えの中に入れる。（入れないと点数にはならない。指定された語がヒントになっていることが多い。）

• ○字で書きなさい……ぴたりその字数で書く。
• ○字以内で書きなさい……その字数の八割以上で書く。○字を超えてはならない。
• ○字程度で書きなさい……その字数の八割以上十二割以下で書く。
• 一文で書きなさい……句点を打って終わる。
• 単文を作りなさい……主語・述語が整った文を書く。

• 「なぜか」という問いには、「～から。」「～ので。」と答える。

問題文：学校を休んだのは、風邪をひいたからだ。

　問　：学校を休んだのはなぜか。

　答　：風邪をひいたから。

• 「どんなことか」という問いには、「～こと。」と答える。

問題文：私は、弟がけがをしたことがとても心配だ。

　問　：私が心配しているのはどんなことか。

　答　：弟がけがをしたこと。

• 「どんな様子か」という問いには、「～様子。」と答える。

問題文：湖面に白鳥が浮かんでいる様子が、とても印象に残った。

　問　：印象に残ったのはどんな様子か。

　答　：湖面に白鳥が浮かんでいる様子。

◎指示語の指す内容の見つけ方

1. すぐ前から順番に探す。……指示語の指す内容は、その指示語のすぐ前（数行前まで）にあることが多い。
2. あてはめて確かめる。……「見つけた」と思ったら、指示語の代わりに答えを当てはめてみる。うまく意味が通ったら、それが正解。

注意　答えは、基本的に抜き書きする。

 あてはめてみて、意味が通るように言葉を補う。

問題文：友人がはげましてくれた。私はそれがとてもうれしかった。

　問　：「それ」の指す内容を答えなさい。

　答　：友人がはげましてくれたこと。（問題文の「それ」にあてはめて、うまく意味が通るように「こと」を補っている。）

指示語のあとに、「こと」「状態」「様子」など別の言葉がついている場合がある。そのときは、そのついている言葉を答えに補う。

問題文：三十八度高熱が出た。その状態が三日間続いた。

　問　：「その状態」の指す内容を答えなさい。

　答　：三十八度の高熱が出た状態。（「その状態」を聞かれたので、「状態」という語を補っている。）

• （　）のすぐ前と後の文を見る。
• すぐ前とすぐ後の文だけでわからないときは、もっと広い範囲を読む。

• 「です・ます」調で答える。

　高校入試などのコミュニケーション問題でよく見かけるものです。授業中の発言や、プレゼンテーションの発表などは、かならず敬体（です・ます調）で行うくせをつけておきましょう。